Навчальний відділ

Сучасний вищий навчальний заклад є складною системою, ефективне функціонування якої значною мірою залежить від того, як спрямовується й координується робота структурних підрозділів. Своєрідним диспетчерським центром, що займається організацією навчальної роботи професорсько-викладацького складу та студентів, розробляє графіки навчального процесу, розклади аудиторних занять та екзаменів, планує і контролює використання аудиторного фонду, слідкує за відповідністю змісту підготовки фахівців державним стандартам освіти, вимогам освітньо-кваліфікаційних характеристик, є навчальний відділ.

Історія навчального відділу ВТЕІ тісно пов'язана із становленням самого інституту. По мірі розвитку навчального закладу, його перетворення на потужний центр економічної освіти в регіоні перед навчальним відділом ВТЕІ поставали нові завдання, втілення яких вимагало накопичення й реалізації кадрового потенціалу, розширення штату працівників за рахунок здібних молодих фахівців, технічного оснащення і переоснащення підрозділу, вивчення й запровадження досвіду організації навчального процесу в головному ВНЗ — Київському національному торговельно-економічному університеті. Останнє стало можливим завдяки постійній допомозі та підтримці колег із навчального відділу КНТЕУ: начальника відділу к.е.н., доцента Калиновської Л.Є., її заступника Гончаренко С.Б., методистів відділу.

Робота в навчальному відділі стала справжньою школою професійного становлення для багатьох провідних викладачів інституту, чимало з яких згодом стали кандидатами наук, доцентами, керівниками підрозділів.

Після реорганізації навчального відділу у 2006 році та виокремлення з його складу навчально-методичного відділу штат працівників становить 12 осіб, серед яких — начальник, методисти, диспетчери, секретар. Навчальний відділ очолює старший викладач Гаврилюк А.М.

Актуальним завданням сьогодення є модернізація навчального процесу в інституті з урахуванням світових тенденцій в освіті та досвіду, традицій, незаперечних здобутків і переваг вітчизняної вищої школи. В інституті запроваджено кредитно-модульну модель організації навчального процесу, що базується на принципових засадах ECTS (European Credit Transfer System) — Європейської системи перезарахування кредитів, забезпечує якісну підготовку фахівців за гнучкими індивідуальними програмами. Ставши учасником загальнонаціонального педагогічного експерименту із створення вітчизняної моделі кредитної системи — кредитно-модульної системи організації навчального процесу, Вінницький торговельно-економічний інститут КНТЕУ інтенсифікував реформування своєї діяльності.

Побудова педагогічного процесу на системному підході та міждисциплінарному принципі навчання з послідовно-паралельним методом його організації, запровадження нових освітніх технологій, розробка й прийняття низки нормативних документів є ключовими напрямками діяльності навчального відділу ВТЕІ сьогодні.

Результатом роботи підрозділу стало те, що в інституті широко застосовуються модульні технології навчання, діє система наскрізного контролю знань, яка стимулює студентів до активної поточної роботи в аудиторії, самостійної підготовки у позалекційний час.

Позитивні здобутки у запровадженні кредитно-модульної системи організації навчального процесу є результатом послідовного виконання плану дій щодо розвитку інституту. Важливим подальшим кроком реалізації цього плану має стати автоматизація підрозділів, зокрема й комп'ютеризація процесу складання розкладу.